Protocolo de observação psicomotora #DicaDeLivro

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POP-TT Protocolo de observação psicomotora

Relações entre aprendizagem, psicomotricidade e as neurociências

O precinho desse livro (R$ 15,00) e a proposta delE Tornam-o um desejo, não? Abaixo segueM as informações que conseguimos sobre o conteúdo e o respectivo sumário:

A coordenação motora depende de sistemas funcionais complexos comandados pelo cérebro, assim como as experiências na infância são fundamentais para o desenvolvimento de diversos segmentos, entre eles a harmonia dos movimentos corporais e mentais que evidenciam a maturidade global do SER HUMANO. Os pais são fundamentais nas primeiras estimulações da criança, pois existe um componente afetivo diretamente ligado à qualidade do “gesto”. São eles que podem proporcionar aos filhos momentos ou situações de liberdade de expressão, para que a criança viva seu corpo de maneira prazerosa, numa arquitetura dinâmica de aquisições interiores relativas ao desenvolvimento da psicomotricidade.

Este protocolo foi elaborado após ampla reflexão aliada à experiência de atendimentos clínicos, considerando as características atuais inerentes ao desenvolvimento, no qual a brincadeira, que já privilegiou a vivência motora, hoje prioriza a velocidade de informações através dos facilitadores tecnológicos de multimídia. Ele visa corroborar os critérios diagnósticos em crianças que apresentam dificuldades de relacionamento, desenvolvimento e/ou aprendizagem no período dos quatro aos doze anos de idade, buscando a compreensão mais acertada acerca das inadaptações existentes, numa análise simplificada do arcabouço psicomotor em funcionamento.

 

Sumário:

Prefácio

Protocolo de observação psicomotora relações entre aprendizagem, psicomotricidade e as neurociências

Educação psicomotora

Protocolo de Observação Psicomotora POP -TT

Transtorno psicomotor

Protocolo de Observação Psicomotora POP -TT

Observação psicomotora breve

I – Conhecendo o corpo
II – Praxia global
III – Praxia fina

Dados do livro:

Teresa Borghi / Telma Pantano

Formato: 16X23
ISBN: 85898928323
Edição: 1     Ano: 2010
N. Pag.: 32
Capa: BROCHURA

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Imagem: ClickBooks

Sou terapeuta ocupacional de formação, comunicadora por dom e experiência ao longo dos 10 anos frente ao reab.me; empresária que aposta na produção de produtos e conteúdos significativos e com propósito para ajudar as pessoas que precisam dos cuidado da reabilitação. Editora-chefe do Reab.me. Terapeuta Ocupacional (UFPE) com especialização em Tecnologia Assistiva (UNICAP). Mestre em Design (UFPE). Sou autora de 4 livros de exercícios para estimulação cognitiva que servem como material de apoio em contextos terapêuticos que visam a manutenção ou melhora de disfunções cognitivas. Sendo eles: - 50 exercícios para estimulação cognitiva: o cotidiano em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva: a culinária em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva: a família em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva de crianças com dificuldades de aprendizagem. No mais, sou Ana, esposa de Fábio, mãe de Olga e Inácio. Praticante de meditação e yoga.

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