A revista da Universidade Federal de Uberlândia, “Olhares & Trilhas” (2019) publicou uma análise de quatro aplicativos disponíveis pensados para crianças com Autismo (TEA).
Mas antes de ir ao conteúdo, é importante repassar que o estudo deixa uma excelente reflexão sobre a necessidade de adequar o uso do app à criança; ou seja, não é porque ela tem Autismo que vai “ser bom para ela” ou é pertinente ao processo terapêutico.
Quando pertinentes ao uso, os apps podem ajudar as crianças com TEA a aprimorarem diferentes habilidades e vivenciarem situações desafiadoras de aprendizagem, desenvolvendo o raciocínio lógico, aperfeiçoando a coordenação motora fina e ampla, a percepção visual (tamanho, cor, formas), a percepção auditiva entre outros.
Dentre os critérios avaliados estão também “Preço, Criação, Última Atualização, Downloads, Sistema operacional, Idiomas, Imagens, som, MB, Desenvolvimento de habilidades básicas, lançamento, versão”.
Os quatro aplicativos avaliados foram:
– “ABC Autismo” desenvolvido pelo Instituto Federal de Alagoas que tem como um de seus princípios a abordagem TEACCH, dividido em 4 níveis: Transposição de figuras (tocar e arrastar para o local sinalizado); Transposição de figuras com formas diferentes para seu local adequado; Transposição + pareamento de figuras com características diferentes (cor); Atividades com composição de palavras, sequenciamento de letras e cruzadinhas.
Post completo sobre o app clicando aqui!
– O “AutAPP” foi desenvolvido por um aluno do curso de Engenharia da faculdade SATC e com seu design simples busca trabalhar alguns aspectos relacionados à coordenação motora, reconhecimento de cores e formas, além do trabalho com aspectos emocionais, sugerindo respostas visuais (rostos com expressões) para perguntas: Como você está se sentindo? Vamos brincar?
– o TEO (Tratar, Estimular e Orientar) foi desenvolvido na Universidade Federal de Alagoas e tem como objetivo estimular a comunicação, a socialização e o comportamento das crianças. Suas atividades são desenvolvidas com quebra-cabeça, jogo da memória, jogo de identificação das partes do corpo, transposição de figuras, número/quantidade e atividades da vida diária.
– “As descobertas de Albert” é um aplicativo educacional que foi concebido com a missão de ajudar no desenvolvimento de crianças com TEA nos diferentes aspectos em que normalmente elas têm dificuldades, como a capacidade subjetiva e simbólica de utilizar as expressões faciais e verbais para se comunicar.
Será que os objetivos terapêuticos coincidem com as vantagens que a tecnologia pode oferecer? Será que temos o conhecimento necessário, tanto da tecnologia em si como da tecnologia como ferramenta para tratamento comportamental? Se a resposta a todas essas perguntas é sim, definitivamente devemos usar a tecnologia.
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