Atividade matemática para criança com Autismo aprender o conceito de números

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Essa atividade vai ajudar a criança com Autismo a desenvolver o conceito de números. Essa atividade é simples e fácil de executar!

Materiais necessários :

Bandeja com compartimentos (por exemplo, uma bandeja de ovos!!)
Itens da mesma cor para representar as quantidades (grãos, moedas, botões)
Cartões com números
Instruções:

1 . Corte a bandeja do ovo de acordo com o número de linhas.

2. Cortar papel para confeccionar os cartões com os dígitos  de 1 a 9 desenhados. Uma caneta ou um hidrocor podem ser usados. Ah, esteja atento para a cor do papel e do hidrocor, assegure-se que haverá leitura usando essa combinação. Dica: para não errar aposte no papel branco e hidrocor preto.

3. Colocar os cartões com o número na extremidade de cada linha da bandeja.

4. Estimular a criança a ler o número  (que é melhor em voz alta) do cartão e pedir que a criança coloque o número apropriado de itens na bandeja, cada item em um espaço da linha.

caixa de ovo

 

caixa de ovo 3

Dicas:

– Para os iniciantes, comece de 1 a 3. Em seguida, vá de 5 a 10.
– Incentive a criança a contar à medida que ela coloca os itens na bandeja.
– Recompense a criança depois de cada execução da tarefa para cada número. Recompensas podem ser adesivos, uma atividade divertida ou qualquer coisa que a criança gosta .

Adaptações :

Faça seus próprios cartões personalizados ou pinte a bandeja do ovo para tornar a atividade mais interessante para a criança. Você também pode usar a cor favorita dela nos cartões ou cortar pontos de espuma em forma de estrelas como os itens, o que adiciona textura a atividade

Cuidado!!!

Assegure-se que a criança não colocará as peças na boca durante a realização da atividade. Fique de olho!

Sou terapeuta ocupacional de formação, comunicadora por dom e experiência ao longo dos 10 anos frente ao reab.me; empresária que aposta na produção de produtos e conteúdos significativos e com propósito para ajudar as pessoas que precisam dos cuidado da reabilitação. Editora-chefe do Reab.me. Terapeuta Ocupacional (UFPE) com especialização em Tecnologia Assistiva (UNICAP). Mestre em Design (UFPE). Sou autora de 4 livros de exercícios para estimulação cognitiva que servem como material de apoio em contextos terapêuticos que visam a manutenção ou melhora de disfunções cognitivas. Sendo eles: - 50 exercícios para estimulação cognitiva: o cotidiano em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva: a culinária em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva: a família em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva de crianças com dificuldades de aprendizagem. No mais, sou Ana, esposa de Fábio, mãe de Olga e Inácio. Praticante de meditação e yoga.

5 COMENTÁRIOS

  1. Muito legal este site, trabalho com crianças especias e acredito que irei utiliza-lo bastante, as sugestões de atividades são muito interessantes

  2. Que bom ter vocês par ajudar os professores que ainda não trabalharam com crianças especiais, estarei pesquisando este site para ajudar os meus alunos com dificuldades ( alunos especiai ).

    Obrigada

  3. Do NOT reward a child with little treats or stickers for this kind of activity. That sends the message to the child, “This activity is boring, and you need to be rewarded to do it.” Let the successful completion of the activity be its own reward, building confidence in a skill.

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