Jovens com TDAH mostram conexões cerebrais interrompidas

10528

 

Um novo estudo  publicado na revista Radiology  descobriu, através da ressonância magnética funcional, que as crianças e adolescentes com TDAH tinham conexões interrompidas entre diferentes áreas do cérebro.

No estudo os pesquisadores usaram ressonância magnética funcional para avaliar a função do cérebro enquanto este não se concentra em uma tarefa específica. Eles compararam os resultados de uma amostra de 33 crianças com TDAH com idade entre 6-16 com 32 controles saudáveis ​​de 8-16 anos e correlacionaram os resultados com os obtidos em testes de funções executivas (Wisconsin Card Sorting Test e Stroop Color-Word Test).

Os resultados mostraram que os pacientes com TDAH tinham alterado a estrutura e função localizada em áreas do cérebro como o córtex orbitofrontal, que é principalmente envolvida no processamento cognitivo de planejamento estratégico, e globo pálido, que está envolvido no controle inibitório.

O estudo sugere que alterações estruturais e funcionais nessas regiões do cérebro podem causar desatenção e hiperatividade em pacientes com TDAH, uma vez que os resultados preliminares mostram a associação entre os achados e sintomas de imagem. Os pesquisadores também encontraram anormalidades nas conexões entre redes cerebrais em repouso associados à disfunção executiva.

Para ter acesso ao estudo e se aprofundar nos dados, por favor acesse este link.

Imagem: Shannan Muksopf

Artigo anterior10 livros sobre AVC: confira essa lista
Próximo artigoTransplante de células do cérebro é testada para reverter perda de memória na doença de Alzheimer
Sou terapeuta ocupacional de formação, comunicadora por dom e experiência ao longo dos 10 anos frente ao reab.me; empresária que aposta na produção de produtos e conteúdos significativos e com propósito para ajudar as pessoas que precisam dos cuidado da reabilitação. Editora-chefe do Reab.me. Terapeuta Ocupacional (UFPE) com especialização em Tecnologia Assistiva (UNICAP). Mestre em Design (UFPE). Sou autora de 4 livros de exercícios para estimulação cognitiva que servem como material de apoio em contextos terapêuticos que visam a manutenção ou melhora de disfunções cognitivas. Sendo eles: - 50 exercícios para estimulação cognitiva: o cotidiano em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva: a culinária em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva: a família em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva de crianças com dificuldades de aprendizagem. No mais, sou Ana, esposa de Fábio, mãe de Olga e Inácio. Praticante de meditação e yoga.

4 COMENTÁRIOS

Deixe um comentário para Roger Cancelar resposta

Please enter your comment!
Please enter your name here

Esse site utiliza o Akismet para reduzir spam. Aprenda como seus dados de comentários são processados.