“Histórias sociais são descrições curtas e simples que são criadas com a intenção de ajudar a criança a entender uma atividade ou situação particular, junto com comportamentos que são esperados da criança nessa situação particular. Essas histórias também dão informações precisas sobre o que a criança poderia testemunhar ou experimentar em uma situação particular.”
No blog de Ana ElizaBeth Prado (somos fãs!!) encontramos um post (leia-o na íntegra e aproveite para conhecer outros!) que nos lembra do uso das Histórias Sociais como um recurso comumente usado com pessoas (crianças e adolescentes) com Transtorno do Espectro Autista. Mas com que objetivo? Bem, Beth nos explica que esse é “um recurso para amenizar ansiedade, ajudar em situações-problema e na possibilidade da construção da criação de novos caminhos junto com a criança, principalmente em contexto de inclusão social.”
Existem várias formas de fazer a depender do nível e necessidade da criança e do adolescente. Beth coloca uma sugestão de link que ajuda a entender melhor como usar as Histórias Sociais: clique aqui. Ah, e por fim, sugere: “Em caso de dúvida, peça ajuda a um profissional especializado.” Afinal de contas, para fazer direitinho e de forma eficaz, não serão poucas informações (por mais ricas que sejam) que vai te habilitar a usar com sucesso um recurso assim, né?
E vocês? Alguém usa Histórias Sociais? Comenta!
Imagem: blog Ana Elizabeth Prado =)
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Conheça nosso caderno de exercícios!!
Gostaria de receber material para ensinar ao meu filho conversas com início, meio e fim. Ele tem 8 anos e tem Síndrome de Asperger. Hoje, manter uma conversa e narrar uma estória são os seus maiores entraves. Obrigada.
Olá Magaly, temos várias atividades disponíveis aqui no site, mas recomendamos que você procure um profissional de reabilitação que trabalhe com aspectos cognitivos. Converse com o médico do seu filho que ele com certeza terá boas sugestões. O profissional especialista, te orientará não só os materiais, mas como conduzir as atividades. Boa sorte!