A ataxia é um termo que engloba um grupo de distúrbios debilitantes, afetando principalmente a coordenação, o equilíbrio e a fala. Este post explorará maneiras pelas quais os profissionais de Terapia Ocupacional podem apoiar as pessoas afetadas pela ataxia.
De acordo com o NHS (2022), qualquer parte do corpo pode ser afetada por esse distúrbio, mas surgem dificuldades comuns com equilíbrio e caminhada, fala e deglutição. A ataxia também compromete tarefas que exigem um alto grau de controle, como escrita, alimentação e visão. O gráfico abaixo ilustra a fisiologia e os sintomas (ProtoKinetics, 2019):
Quais avaliações o T.O utiliza?
Isto não é uma lista definitiva, mas pode-se usar:
- Avaliação de Habilidades Motoras e de Processo (AMPS)
- Escala de Objetivos Atingidos (Goal Attainment Scale -GAS)
- Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM)
- Ferramentas de autoeficácia
- Medidas de qualidade de vida
Revisão da literatura: Principais descobertas
Ataxia UK (2016) destaca que um curso curto de reabilitação multidisciplinar, incluindo terapia ocupacional, é benéfico em comparação com nenhum tratamento. A literatura identificou que programas de TO, individualizados e centrados no cliente, podem ter um efeito positivo nas escalas de humor. Objetivos centrados no cliente – juntamente com uma abordagem teórica orientada para a tarefa – podem ser úteis para auxiliar o raciocínio clínico.
Equipamentos e técnicas compensatórias, que limitam o grau de movimento e amortecem o tremor em tarefas funcionais específicas, podem melhorar o engajamento ocupacional do indivíduo.
Assentos ajustáveis (como o da imagem em destaque acima) podem ter efeitos positivos e negativos na postura, mas podem melhorar o conforto. Esta revisão de literatura aponta que são necessárias mais pesquisas sobre os benefícios da terapia ocupacional.
Intervenções comuns de terapia ocupacional
A intervenção da terapia ocupacional deve se concentrar em objetivos funcionais, que apoiem a pessoa e seus cuidadores para atender às necessidades ocupacionais, aumentando assim a qualidade de vida (Ataxia UK, 2016). Os terapeutas ocupacionais devem utilizar suas habilidades essenciais para avaliar e compreender o impacto da doença no engajamento ocupacional.
Antes de explorar as intervenções, vale a pena rever esta imagem de Ataxia Canada (2022) como um lembrete dos sintomas impactantes.
O que se segue são as principais considerações práticas – em categorias ocupacionais – conforme descrito pela Ataxia UK. Observe que algumas sugestões podem ter mais relevância para culturas ou localidades específicas.
Uso do computador
- Modificações de teclado e mouse, para ajustar a sensibilidade e a velocidade de resposta
- Alternativas a um mouse padrão, como uma bola rastreadora
- Teclados menores ou protetores de teclas
- Considere o impacto dos assentos e da configuração ergonômica da estação de trabalho que está sendo usada
- Encaminhamento para especialistas em soluções de TI; por exemplo, a AbilityNet oferece aconselhamento gratuito sobre adaptações de TI para pessoas com ataxia.
Controle do ambiente interno
- Telefones de ‘botão grande’
- Telefones com números de discagem automática ou ativação por voz
- Telefone com gravação bidirecional, para salvar conversas para reprodução posterior e ajudar a manter as mensagens
- Interruptores de luz simples, facilmente acessíveis a partir de uma posição de pé ou cadeira de rodas
- As tomadas do aparelho são mais seguras quando localizadas fora do chão ao nível da cintura, para evitar flexões complexas, agachamento e alcance.
Condução (transferências de carro)
Abordagem educacional:
- Permitir que a porta do carro seja totalmente aberta; considere a altura da transferência que está sendo realizada
- Certifique-se de que a pessoa sente o bumbum primeiro, antes de mover as pernas para dentro do carro
- Insira uma esteira de transferência giratória; se o assento do carro for baixo, uma almofada de espuma firme ou cobertor em uma fronha
Comer e beber
- Organize espaços de trabalho e utensílios para reduzir a desordem e otimizar o desempenho
- Abordagem educativa: Verificar o controle postural adequado; uso de um suporte lombar, para auxiliar a postura ideal para comer e beber
- Tapete antiderrapante como jogo americano, para limitar o movimento do prato ou do copo
- Os protetores de placa reduzem a necessidade de coordenar dois movimentos
- As facas oscilantes facilitam o corte de alimentos, limitando o grau de movimento necessário
- Uso de talheres pesados
- Copos com tampa ou isolados, ou copos com canudos, especialmente para beber líquidos quentes
- Copos com dispositivos de inserção anti-tremor; produtos com gargalo e topo estreitos (para limitar derramamentos) e base antiderrapante (mais fácil de colocar em uma superfície de trabalho com movimentos descontrolados)
- Garrafa esportiva.
Gerenciamento de quedas
- Certifique-se de que as roupas não sejam muito longas e os sapatos estejam bem ajustados, para reduzir o risco de quedas
- Abordagem educacional: ensinar técnicas de recuperação de quedas
- Alarmes de atendimento comunitário e teleatendimento; inclusão de técnicas para evitar mais lesões, como úlceras de pressão, enquanto espera por ajuda.
Preparo da comida
- Dispositivos basculantes de chaleira ou dispensadores de água quente, tornando as bebidas quentes mais seguras
- Caneca de viagem com tampa, para ajudar a transportar uma bebida
- Fornos à altura da cintura para deslizar os alimentos para uma superfície nivelada
- Luvas de forno de comprimento total
- Microondas como alternativa mais segura aos fornos padrão
- Tábuas de cortar com lâmina de corte acoplada
Processador de alimentos, para fatiar ou picar legumes - Facas ergonômicas, para limitar o grau de movimento necessário para cortar
- As facas oscilantes facilitam o corte de alimentos, limitando o grau de movimento necessário
Caligrafia
- Abordagem educacional: Espaços de trabalho e configuração de assentos, para melhorar o suporte e a postura
- Abordagem educacional: Revise o tipo de ponta da caneta e a pressão aplicada; a fadiga pode afetar a aderência sustentada
- Ditafones ou software de computador ativado por voz, para compensar déficits
- Canetas pesadas e canetas de cano grosso; N.B. há evidências de apoio limitadas para isso
Gestão doméstica
- Carrinhos para transporte de itens, principalmente alimentos, bebidas e itens pesados
- Bandejas de uma mão podem ajudar no transporte de itens
- Abordagem educativa: Recomendar a retirada de itens, como tapetes dispersos e cabos elétricos soltos (riscos à mobilidade)
- Boa iluminação, para otimizar o desempenho das tarefas e evitar riscos potenciais
Lazer
- Dedal de borracha para ajudar a virar as páginas, se houver déficit de coordenação motora fina
- Baixar livros online; uso de texto de zoom onde a visão é reduzida
- Audiobooks
- Vira-páginas eletrônicos; estes podem ser caros e ocupar espaço
Mobilidade ao ar livre e comunitária
- Mobilidade de lojas, esquemas de táxi, ônibus adaptados.
- Scooters ou cadeiras de rodas motorizadas, para maximizar a independência; considere a segurança da transferência.
Autocuidado e higiene
- Abordagem educacional: Recomende sentar para tomar banho
- Considere sentar com apoio para as costas e braços
- Dispositivos de termorregulação nas torneiras, como consideração de segurança
- As torneiras de alavanca podem ser mais fáceis de usar do que as torneiras padrão
- Chuveiros com acesso nivelado, se as transferências de banho se tornarem inseguras
- Vestir-se: Fornecer pequenas ajudas, como “puxadores de zíper” e ganchos de botão
- Curativo: Substitua os fechos por velcro, para aumentar a independência
- Banheiros de lavar e secar automáticos podem ajudar na higiene
- Barras de WC; idealmente fixados, para minimizar o risco de acidente
- Ajuste a altura do assento do vaso sanitário, se necessário
- Lenços higiênicos e álcool gel, para manter a higiene fora de casa
Transferências – da cama, cadeira e banheiro
- Altura da cama, cadeira e vaso sanitário – e localização dentro do quarto – para transferências eficientes e seguras
- Alavanca da cama, para ajudar a rolar e subir na cama
- Variadores de colchão ou camas de perfil
- Colchões mais firmes, para ajudar na mobilidade da cama
- Considere as necessidades de cuidados de pressão se a mobilidade no leito for restrita
Nota final: Pontos a esclarecer..
Esperamos que as ideias e recomendações descritas neste artigo sejam úteis para indivíduos com ataxia apoiados por terapeutas ocupacionais.
A orientação fornecida é baseada principalmente no consenso da prática, e não na pesquisa. A revisão da literatura, destacada por Ataxia UK (2016), identificou apenas um pequeno número de estudos de caso e desenhos de séries de casos focados na intervenção da terapia ocupacional na ataxia.
A maioria dos estudos revisados descreve a intervenção multidisciplinar. Portanto, é difícil separar os efeitos da terapia ocupacional especificamente.
Referências
Ataxia Canada (2022) Ataxias > Symptoms (online). Available from: https://lacaf.org/en/ataxias/symptoms/ [Accessed 12 April 2022].
Ataxia UK (2016) Ataxia – Management of the ataxias towards best clinical practice. pp.61-71. 3rd ed. July 2016. Available from: https://www.ataxia.org.uk/research-news/latest-research-news-july-and-august-2016 [Accessed 12 April 2022].
NHS (2022) Health A to Z > Ataxia. Available from: https://www.nhs.uk/conditions/ataxia [Accessed 12 April 2022].
ProtoKinetics (2019) Common Gait Deviations: Ataxic Gait (online). Available from: https://www.protokinetics.com/common-gait-deviations-ataxic-gait/ [Accessed 12 April 2022].
Rifton (2022) Activity chair (image). Available from: https://www.rifton.com/products/special-needs-chairs/rifton-activity-chairs [Accessed 13 April 2022].
Oi você pode me dizer o grau da Tinetti
Equilíbrio sentado:
Levantar:
Tentar levantar:
Bipedestação 5s
Bipedestação:
Empurrar:
Olhos fechado:
Volta de 360 graus:
Sentar-se: