As crianças com deficiências ou dificuldades precisam de tarefas e conduções diferenciadas no seu processo de aprendizagem. Por isso, aqui estão algumas dicas, baseadas em vivências pessoais, que podem ajudá-los a conduzir este processo!
Antes de tudo, identifique o estágio de desenvolvimento que a criança se encontra. Você precisa pensar em tarefas que sejam adequadas ao seu desenvolvimento.
Dica 1: Mostre para a criança como realizar a tarefa, não utilize só a orientação verbal. Seja um modelo na condução da proposta.
Dica 2: Utilize recursos que dão o suporte necessário para a realização da tarefa, como: letras maiores, espaço para a escrita, materiais adaptados, imagens.
Dica 3: Pense em propostas com um tempo curto de duração para que a criança consiga concluí-las.
Dica 4: Não realize tarefas com intenção de ver se a criança sabe fazer e, sim com o objetivo de APRESENTAR para ela determinado conhecimento e estímulo.
Dica 5: Seja sensível às necessidades da criança, existe ali um um sujeito cheio de sentimentos e isso não pode ser desprezado NUNCA.
Gostaram? Compartilhem suas vivências! Comentem! Marquem pessoas envolvidas nesta causa. Isso ajuda a disseminar conhecimento.
Autora: Michelle Costa Soares | Ig: @michelleterapiadecriança
