Plástico bolha e tinta em uma atividade de coordenação motora fina!

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Uma delícia de atividade para os pequenos e que envolve um trabalho bem importante: coordenação motora motora fina, força muscular e uso isolado dos dedos da mão.

As habilidades finas em crianças são tão importantes para a independência em tarefas de auto-cuidado. As crianças precisam desenvolver essas habilidades para manejar os dedos de forma coordenada, a fim de manobrar habilmente botões, zíperes, cadarços de sapatos, lápis … Além ferramentas de aprendizagem e também dos… BRINQUEDOS!

A proposta aqui é usar tinta acrílica e pintar o fundo do papel bolha (o que tem as bolinhas mais largas). Depois de secar (pois é, tem que ser previamente separado) começa-se a brincadeira. As ordens de como estourar as bolinhas coloridas (ou até de não estourar), ou seja de tocar em determinadas cores, vai vir de acordo com os objetivos terapêuticos.

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O importante é lembrar que nesta atividade você também pode estimular a criança a trabalhar com as duas mãos. 🙂

As possibilidades de manejo da atividade são infinitas:

– Dizer a cor que deve ser tocada em cada jogada.

– Determinar a quantidade de cada cor que deve ser tocada.

– Pedir que se faça um caminho usando dois dedos (os dedos caminham pelo papel bolha), mas sem tocar em determinadas cores.

Ah, e tem ainda a possibilidade de você usar um espaço maior do papel bolha pintando bolinhas salteadas para trabalhar com mais espaço útil de papel. Assim, você pode explorar também a extensão do membro superior.

Outra dica: que tal colocar esse papel na parede ou no espelho. Assim, pode-se trabalhar com a criança em pé!

Muitas possibilidades, não é?

Fonte: sugaraunts.com

 

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Sou terapeuta ocupacional de formação, comunicadora por dom e experiência ao longo dos 10 anos frente ao reab.me; empresária que aposta na produção de produtos e conteúdos significativos e com propósito para ajudar as pessoas que precisam dos cuidado da reabilitação. Editora-chefe do Reab.me. Terapeuta Ocupacional (UFPE) com especialização em Tecnologia Assistiva (UNICAP). Mestre em Design (UFPE). Sou autora de 4 livros de exercícios para estimulação cognitiva que servem como material de apoio em contextos terapêuticos que visam a manutenção ou melhora de disfunções cognitivas. Sendo eles: - 50 exercícios para estimulação cognitiva: o cotidiano em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva: a culinária em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva: a família em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva de crianças com dificuldades de aprendizagem. No mais, sou Ana, esposa de Fábio, mãe de Olga e Inácio. Praticante de meditação e yoga.

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