Oficina de contação de histórias: Perspectivas terapêuticas para adultos com lesão cerebral

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O processo de contar a sua história e escutar a história de quem teve uma lesão cerebral (ou LEA – Lesão Encefálica Adquirida) pode ser uma ferramenta terapêutica.

Este estudo publicado no Neuropsychological Rehabilitation contribui para uma área emergente de pesquisa e prática que apoia o crescimento positivo da identidade após a LEA. Os resultados apresentam implicações substanciais para estabelecimento de metas e engajamento produtivo significativo na reabilitação de lesões cerebrais.

Como parte de um estudo maior que explora a narrativa storytelling (capacidade de contar histórias relevantes), este artigo enfoca as experiências de oito adultos com LEA que participaram de oficinas de contação de histórias facilitadas por uma organização de defesa de direitos. Após a participação nas oficinas de contação de histórias, cada contador de histórias foi entrevistado duas vezes, com três entrevistas mais curtas conduzidas com um participante com significativos desafios de comunicação. No total, 25 transcrições de entrevistas (17 entrevistas mais oito transcrições de narrativas pessoais produzidas) foram analisadas usando métodos específicos e fundamentados. A análise de dados produziu dois temas e subtemas principais; (1) Compartilhando e ajudando (sentindo-se ouvido e liberando emoções) e, (2) Revendo minha história (refletindo e aprendendo). Os temas captam insights sobre o processo de contar histórias e revelam o potencial terapêutico da narração de histórias quando combinados com uma oportunidade altruísta de ajudar os outros através do compartilhamento de histórias.

Eu, pessoalmente, sou colecionadora de histórias (no meu caso, conto de fadas) e fico encantada em ler notícias assim. Aqui o caso não é contos de fadas, mas não vou esconder que me encanta divulgar o poder terapêutico das histórias.

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Sou terapeuta ocupacional de formação, comunicadora por dom e experiência ao longo dos 10 anos frente ao reab.me; empresária que aposta na produção de produtos e conteúdos significativos e com propósito para ajudar as pessoas que precisam dos cuidado da reabilitação. Editora-chefe do Reab.me. Terapeuta Ocupacional (UFPE) com especialização em Tecnologia Assistiva (UNICAP). Mestre em Design (UFPE). Sou autora de 4 livros de exercícios para estimulação cognitiva que servem como material de apoio em contextos terapêuticos que visam a manutenção ou melhora de disfunções cognitivas. Sendo eles: - 50 exercícios para estimulação cognitiva: o cotidiano em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva: a culinária em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva: a família em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva de crianças com dificuldades de aprendizagem. No mais, sou Ana, esposa de Fábio, mãe de Olga e Inácio. Praticante de meditação e yoga.

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