O poder curativo da música

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Sim, sim, a música tem um poder indiscutível sobre os nossos sentimentos (quem nunca escutou uma música, lembrou “daquele amor”e deu um suspiro?). Pois é, e parece que é bem mais que isso: os pesquisadores estão descobrindo que a música pode ser um bálsamo eficaz para muitos outros males: o isolamento de doenças como o autismo e a doença de Alzheimer.

A esperança do poder curativo da música gerou uma comunidade nos Estados Unidos, de cerca de 5.000 musicoterapeutas registados, que fizeram o estudo pós-faculdade de psicologia e música para ganhar a certificação. Esses profissionais atuam principalmente em hospitais, ILPI’s, salas de aula de alunos com necessidades especiais e unidades de reabilitação com o objetivo de acalmar, estimular e apoiar o desenvolvimento ou a recuperação de habilidades perdidas por doença ou lesão.

Enquanto musicoterapeutas usam uma mistura de improvisação e técnicas comprovadas para ajudar os clientes, os neurocientistas estão olhando para descobrir a base científica para os “poderes de cura” da música. Eles estão tentando entender como a música pode ajudar a reprogramar o cérebro afetado por uma doença ou lesão, ou fornecer uma solução alternativa para regiões lesadas ou de baixo desempenho do cérebro.

Ao fazer isso, eles esperam identificar quais os pacientes respondem melhor à música e técnicas musicais que poderão ajudá-los a recuperar a função perdida ou comprometida.

“A música pode fornecer um ponto de entrada alternativo” para o cérebro, porque ele pode abrir muitas portas diferentes em um cérebro ferido ou doente, disse o Dr. Gottfried Schlaug, um neurologista da Universidade Harvard. Tom (quantidade de agudos e graves), harmonia, melodia, ritmo e emoção – todos os componentes da música – engajam diferentes regiões do cérebro. E, muitas dessas mesmas regiões também são importantes na expressão, nos movimento e na interação social. Se uma doença ou trauma desativou uma região do cérebro necessária para tais funções, a música pode, por vezes, entrar por uma porta traseira e persuadí-los por outra rota, Schlaug diz.

“Em certo sentido, estamos usando instrumentos musicais especialmente para estimular determinadas partes do cérebro e então, ensinar novos truques – novas ferramentas – para superar uma deficiência”, diz ele.

Os neurocientistas estão explorando o papel da música no tratamento de algumas das seguintes condições:

Fluência: Cerca de 1 em cada 5 pacientes que sofrem um AVC, a dificuldade com a fala – afasia – é um efeito prolongado. Schlaug e outros pesquisadores descobriram que através da prática de expressar-se com uma forma simples de cantar – algo que soa quase como canto gregoriano – vítimas de derrame afásicos melhoraram significativamente a fluência da fala em comparação com pacientes em terapia que não incluem cantar.

Schlaug diz-se que a “terapia de entonação melódica”, como é chamada, “transferir função” para as áreas saudáveis do hemisfério direito que eram capazes de – embora não seja geralmente utilizado para –  aquisição de palavras.

Movimento: Se você é velho o suficiente, lembre-se de John Travolta andando pela rua com a música “Stayin ‘Alive”, na cena de abertura do “Saturday Night Fever”. Agora imagine um paciente com doença de Parkinson, uma doença degenerativa do cérebro que afeta o início e a conclusão harmoniosa do movimento. Aqui é onde as qualidades rítmicas da música parecem entrar pela porta traseira do cérebro de um paciente e proporcionar um trabalho em torno de funções cerebrais degradadas pelo Parkinson. A música com uma batida constante e previsível pode ser usada para sinalização de regiões do cérebro motor para dar início ao caminhar. Sendo assim, um doente de Parkinson pode usar a batida damúsica  para manter uma marcha constante, rítmica, como John Travolta.

“Ele (o cliente) funciona bem e  instantaneamente, e é difícil pensar em qualquer medicamento que tenha este efeito”, diz Schlaug.

Neurocientistas suspeitam que a música pode funcionar de forma muito semelhante para gagos, que podem enfrentar dificuldades de iniciar discurso e manter um fluxo constante de palavras. Os estudos de caso têm mostrado que quando o gago canta, seus padrões de travar tendem a desaparecer. Batidas previsíveis musicais podem ajudá-los a iniciar e continuar a fala fluentemente.

Leitura: A pesquisa sugere que as pessoas com dislexia, ou dificuldade de leitura, também vão mal em testes de processamento auditivo. Eles têm dificuldade em filtrar os ruídos de fundo indesejáveis e “ajustar” para os sons – como a instrução de um professor – que eles querem ouvir.a música também parece melhorar suas habilidades relacionadas à leitura.

Memória: A degeneração progressiva da memória na doença de Alzheimer não pode ser revertida. Mas a música pode libertar temporariamente lembranças. Clientes nas profundezas do mal de Alzheimer e outras demências podem regularmente responder – e até mesmo tocar e cantar – a música de seu passado distante, sem faltar uma palavra ou uma nota. Os lares de idosos têm aproveitado o fato, expondo as canções da época da infância ou de anos de namoro para ajudar a reunir os cônjuges e estimular a socialização.

Só mais um outro fato (muito “fofo”): Um estudo israelense, publicado em Dezembro, constatou que tocar Mozart tranquilamente em unidades neonatais de cuidados intensivos apoiou o ganho de peso de recém-nascidos prematuros, retardando a sua taxa de gasto energético. Bebês expostos ao longo de dois dias a 30 minutos de música (tiradas de um CD israelense “Mozart para o bebê”- acho que já vi desses aqui!!) desacelerou seu metabolismo, ajudando a acelerar o seu crescimento.

Bemmmmmmm interessante o artigo, não??

Fonte: Los Angeles Times

Ana Katharina Leite

Sou terapeuta ocupacional de formação, comunicadora por dom e experiência ao longo dos 10 anos frente ao reab.me; empresária que aposta na produção de produtos e conteúdos significativos e com propósito para ajudar as pessoas que precisam dos cuidado da reabilitação. Editora-chefe do Reab.me. Terapeuta Ocupacional (UFPE) com especialização em Tecnologia Assistiva (UNICAP). Mestre em Design (UFPE). Sou autora de 4 livros de exercícios para estimulação cognitiva que servem como material de apoio em contextos terapêuticos que visam a manutenção ou melhora de disfunções cognitivas. Sendo eles: - 50 exercícios para estimulação cognitiva: o cotidiano em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva: a culinária em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva: a família em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva de crianças com dificuldades de aprendizagem. No mais, sou Ana, esposa de Fábio, mãe de Olga e Inácio. Praticante de meditação e yoga.

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