Foi publicada na Revista de Neurologia uma revisão sistemática da literatura sobre o reconhecimento emocional das expressões faciais em crianças com TDAH. O objetivo foi estabelecer ou descartar a existência de déficits emocionais como disfunções primárias do transtorno; e, se aplicável, quais as diferenças com crianças de desenvolvimento normal ou neurotípicas.

Embora haja interesse no assunto, não existe um acordo total e as informações ainda são limitadas. A maioria dos estudos mostra que o reconhecimento emocional das expressões faciais é afetado em crianças com TDAH, e estas são significativamente menos precisas do que as crianças pertencentes a grupos de controle no reconhecimento das emoções comunicadas através das expressões faciais. Alguns desses estudos fazem comparações no reconhecimento de diferentes emoções discretas; em crianças com TDAH parece existir uma tendência para a maior dificuldade no reconhecimento de emoções negativas, principalmente raiva, medo e desgosto. Os resultados desses estudos têm implicações diretas para o diagnóstico educacional e clínico e para a intervenção educacional com crianças com TDAH, a quem a educação emocional pode ser uma vantagem.

Para saber mais leia o estudo:

2017 Aug 16;65(4):145-152.

Sou terapeuta ocupacional de formação, comunicadora por dom e experiência ao longo dos 10 anos frente ao reab.me; empresária que aposta na produção de produtos e conteúdos significativos e com propósito para ajudar as pessoas que precisam dos cuidado da reabilitação. Editora-chefe do Reab.me. Terapeuta Ocupacional (UFPE) com especialização em Tecnologia Assistiva (UNICAP). Mestre em Design (UFPE). Sou autora de 4 livros de exercícios para estimulação cognitiva que servem como material de apoio em contextos terapêuticos que visam a manutenção ou melhora de disfunções cognitivas. Sendo eles: - 50 exercícios para estimulação cognitiva: o cotidiano em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva: a culinária em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva: a família em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva de crianças com dificuldades de aprendizagem. No mais, sou Ana, esposa de Fábio, mãe de Olga e Inácio. Praticante de meditação e yoga.

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