Cartilha de diretrizes à estimulação precoce de crianças com Microcefalia

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Um documento com orientações práticas quanto à estimulação precoce de crianças com atraso no desenvolvimento foi lançado pelo Ministério da Saúde. O lançamento deste material faz parte do conjunto de ações desenvolvidas em caráter de urgência dado o aumento de casos de microcefalia em todo o país em decorrência de infecção pelo vírus Zika.

Em artigo publicado no site Portal da Saúde é apresentada a cartilha que representa o primeiro documento lançado pelo Ministério da Saúde que reúne todas as diretrizes para estimulação precoce de crianças com atraso no seu desenvolvimento. “As Diretrizes unificam o conhecimento e a conduta de atenção às crianças com microcefalia, para promover a estimulação no menor tempo possível, entre zero e três anos, que é a janela de oportunidade para a redução do nível de comprometimento causado pela malformação”, disse o secretário de Atenção à Saúde, do Ministério da Saúde, Alberto Beltrame.

Na cartilha são descritas orientações práticas relacionadas ao desenvolvimento neuropsicomotor da criança, desde a avaliação do desenvolvimento auditivo, visual, motor, cognitivo e da linguagem até a prática da estimulação precoce. Além desses aspectos, são abordadas questões como o uso de tecnologia assistiva (bengalas e cadeiras de rodas), a importância do brincar e a participação da família na estimulação precoce.

Textos e imagens trazem informação sobre como profissionais podem estimular e orientar a estimulação por membros da família. Veja o exemplo abaixo onde é ilustrada a forma de estimular uma criança para rolar a partir do seguimento visual de um objeto.

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As informações presentes na cartilha são direcionadas às equipes da atenção básica e especializada para reabilitação e pretendem auxiliar na elaboração do programa de estimulação precoce que possibilite um melhor desenvolvimento da criança com microcefalia, em especial até os três anos, período de maior resposta aos estímulos.

Na Atenção Básica, o material é direcionado às Unidades Básicas de Saúde, Saúde da Família e Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASFs). Na Atenção Especializada, o público-alvo é a Atenção Domiciliar, Hospitalar, Ambulatórios de Especialidades e de Seguimento do Recém-Nascido, e Centros Especializados em Reabilitação.

Acesse aqui a cartilha com as Diretrizes para Estimulação Precoce  

Fonte: Ministério da Saúde

 

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Sou terapeuta ocupacional de formação, comunicadora por dom e experiência ao longo dos 10 anos frente ao reab.me; empresária que aposta na produção de produtos e conteúdos significativos e com propósito para ajudar as pessoas que precisam dos cuidado da reabilitação. Editora-chefe do Reab.me. Terapeuta Ocupacional (UFPE) com especialização em Tecnologia Assistiva (UNICAP). Mestre em Design (UFPE). Sou autora de 4 livros de exercícios para estimulação cognitiva que servem como material de apoio em contextos terapêuticos que visam a manutenção ou melhora de disfunções cognitivas. Sendo eles: - 50 exercícios para estimulação cognitiva: o cotidiano em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva: a culinária em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva: a família em evidência; - 50 exercícios para estimulação cognitiva de crianças com dificuldades de aprendizagem. No mais, sou Ana, esposa de Fábio, mãe de Olga e Inácio. Praticante de meditação e yoga.

5 COMENTÁRIOS

  1. Escrevi um artigo pela Unesp… se interessar…
    ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL – ESTIMULAÇÃO PRECOCE
    EDUCATIONAL SERVICE SPECIALIZED IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION CENTERS – EARLY STIMULATION
    Thais de Melo Gonzalez Matarazzo
    Andrea Regina Nunes Misquiatti

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