Dica de atividade inspirada na obra ” Caminhando”, de Lygia Clark
“As diversas respostas surgirão de suas escolhas”.
Lygia Clark
Existem muitas formas de refinar a coordenação das mãos, olhos e da percepção. Quem pensa que está isolado da maturidade global do sujeito está redondamente enganado. Em um simples recorte de uma linha, por exemplo, são requisitados vários domínios de cadeias musculares que irão se ajustar em sintonia aos tecidos e órgãos do corpo, ligados a todo sistema nervoso. É movimento e percepção formando nova aprendizagem de forma integrada.
Além disso, estruturas do corpo são acionadas para manter a atenção com propósito e motivação. E assim fornecer energia para continuar outras experimentações.
Recortar também envolve ação sequencial e integração bilateral do corpo.
É espaço e tempo.
Nessa sugestão de atividade o recorte pode ser também escolha de fazer novos caminhos. Verificando os resultados.
Todos nós vivemos isto em situações corriqueiras. A criança, e especialmente na idade escolar, lida com muitos desafios nesta área. Ela está em formação ajustando os domínios do corpo e o uso dos instrumentos em suas diversas ocupações diárias: nas brincadeiras, nas atividades de auto cuidados e na escola.
Por vários motivos e diferenças maturacionais algumas crianças precisam exercitar mais que outras para passar por esta fase da forma mais divertida possível.
Portanto, vamos sempre ter o cuidado de não gerar momentos enfadonhos para criança exercitar seus olhos, mãos e cérebro. Além dos recortes livres e dos modelos conhecidos invente formas inusitadas, que sejam simples e que possam ser feitas em qualquer lugar ou a qualquer hora.
Para quem for importante saber, está comprovado cientificamente
Aprendemos melhor pela novidade e quando estamos motivados
Recortar na largura escolhida. Achei legal este papel de presente com linhas coloridas.