Sabemos que há um componente afetivo que interfere diretamente na aquisição e manutenção da memória. Por isso, toda vez que se desenvolve um exercício para estimulação cognitiva é importante utilizar atividades que sejam prazerosas para o idoso.
Postei aqui no site uma dica de atividade envolvendo as músicas dos Beatles para estimulação Cognitiva e manutenção da língua estrangeira (clique aqui para ver). Outra intervenção que também realizo com o mesmo cliente envolve literatura. Sim, eis ai uma fonte inesgotável para a estimulação cognitiva, a leitura, deste de que seja uma atividade de interesse do cliente.
Podemos utilizar de livros, artigos, textos de diversas formas, dependendo dos objetivos do tratamento. Aí é hora de colocar a análise de atividade em ação. Pois bem, no caso do meu cliente, elaborei uma atividade envolvendo textos da Clarice Lispector e conhecimento de língua estrangeira.
O material é bem simples papel, papel e mais papel.
Primeiro selecionei diversos trechos de livros da Clarice Lispector. No caso do meu cliente, devido à diminuição da atenção sustentada, os textos são pequenos. Mas isso pode variar de cliente para cliente.
Após isso elaborei algumas perguntar para serem feitas a partir do texto. E o cliente me responde em inglês.
Depois selecionei diversas palavras dos textos para estimular outras capacidades cognitivas. E criei dois grupos, cartões com palavras em português e cartões com palavras em inglês.
Com os cartões em português pergunto como se fala ou qual o significado dessas palavras em inglês, e como ele soletra as palavras em português e em inglês.
Utilizo as perguntas também para as palavras em inglês.
Também misturo os cartões e peço para que ele faça pares com as palavras em inglês e as em português.
Após esses exercícios, pergunto se ele lembra o nome da autora, dos livros que mostrei no inicio da terapia. E vai outra sugestão, sempre quando fizer perguntas que envolvam alguma evocação na memória é importante incorporar a teoria da Aprendizagem sem erro. Quem não conhece essa técnica vale a pena ler. Para evitar o erro, costumo dar algumas pistas, como mostrar a foto da Clarice Lispector, mostrar a capa do livro tampando o título ou falar as iniciais da palavra que o cliente está tentando lembrar.
Além de evocar verbalmente, uma sugestão é que o cliente escreva aquilo que se lembrar dos textos. A escrita ajuda na memorização de novas informações.
Walter Luis – Terapia Ocupacional Belo Horizonte, MG contato: walterufmg@hotmail.com para mais informações sobre currículo clique aqui.
Curtir!!!!!!!!!!! Parabéns ao colega!
Parabéns!!!! Adoro literatura e também a utilizo em muitas atividades!!!!!
Abraços
Lilian
Atender às demandas e valores do cliente são passos fundamentais para a saúde do cliente.
Parabéns Walter pela competência e sensibilidade.
Bj, Márcia Rezende
Achei muito legal o seu interesse em ajudar as pessoas que precisam desse apoio bjs dri………
Atividade simples, porém muito bem elaborada. Parabéns, Walter Luís pelo excelente trabalho e parabéns ao site por compartilhar essas experiências conosco.
Walter, tb estudei na UFMG como terapeuta ocupacional, adorei suas idéias , muitas delas surgiu do próprio arquivo do paciente, isto é o mais legal e com o auxílios das tecnicas cognitivas.
Parabéns pelo trabalho, sucesso.!!!
abraços
Maisa-Terapeuta Ocupacional